4/1 上海上陸から７ヶ月

上海生活もラストスパートに入りました。 私の心の動き？を振り返ってみましょう。

●一ヶ月目（９月）
とにかくすべてが真新しかった。
どんな授業をしたらいいんだろう、と、いっつもいーっつも考えていて、しかも全く分からない、という状態。でも上海の新生活には比較的快調な滑り出しで、慣れていったと思う。（周りの親切な皆様のおかげ☆）
そして、何より「外国で働いてみたい」という目標が実現できた、というだけで満足していた。

●二ヶ月目（10月）
既に9月後半から真剣に生徒の扱い方に悩んでた。今まで言うことを聞かない子どもを叱る、なんて経験がなかったため。そしていい授業、楽しい授業って何？というのをずっと模索。授業の内容だけでなく、生徒に対するスタンスをピシッと決めておく必要があったけど、そんなことを全く想定していなかったので、とにかく場当たり的な対応で、あ、失敗した、とか、いつもあたふたしていた。
教師という立場に自信がなくって、教えるって難しい！としみじみ実感。
最初のこの2ヶ月はとにかく授業の準備、作文の添削で異常に忙しかった！

●三ヶ月目（11月）
この2ヶ月間、高校生の書いた作文を読んで、そこに生徒オリジナルの「意見」が書かれていないので、とにかく、自分の意見を書かせたい、という気持ちが強くなっていた頃。そのための生徒主体の授業方法を実験的に始めて、この新しい授業スタイルをとりあえず進めていくぞ、と気合を入れなおした頃。
中学生には、日本の都道府県を読めるようにさせるぞ、という目標を決めて、都道府県や日本の行事、文化を紹介する授業スタイルで落ち着いてきた頃。

●四ヶ月目（12月）
つくづく教師という仕事が自分には向いてないから、もう次に日本語教師をすることはない、と心底思っていた頃。それと同時に、半年後の帰国を考えて、次の人生について色々心配し始めていた。また会社で事務職するのが私には結局向いてる、でも日本にはあんまし帰りたくない、、、と思っていた。

●五ヶ月目（1月）
なぜだか急に、自分の生徒たちに愛情・愛着が芽生え始めた頃。生徒の叱り方もそれなりに様になってきたか、と。恐らく、私も生徒に、生徒も私に慣れ始めた。それまでとは打って変わって、「教師って楽しいかも」と思い始める。そしてもう会社という組織の中で働くのは無理かも、とも思い始める。

●六ヶ月目（2月）
最高潮に楽しいテンションで過ごせた一ヶ月。ハノイ旅行や北京ホームステイなど、次々と計画が実行できるのが楽しかった。友達も日本から遊びに来てくれたり、マンネリしてきた上海の生活から脱出して、さらに刺激を得られて、ルンルンだった。やはり2/18の春節の後の方が、1/1よりも「新しい年が始まった！」としみじみ感じた。

●七ヶ月目（3月）
休み中に上海脱出したおかげでうまく気分転換できた上に、旅行から帰ってきたら、上海に愛着を感じていることに気付いた。また、あまりに楽しい冬休みが終わって、社会復帰が難しいかと思われたが、意外と新学期が始まってみると、授業の準備も前より楽しく感じる。上海生活もあと４ヶ月かーと思って気合を入れ直す。

と、あっという間に7ヶ月が経ちました。
残り３ヶ月も遣り残しのないよう、一日、一日、、、というか、一回一回の授業を大切に頑張って行きたい。今年は去年みたいに変化があるだけでなく、更なる進歩を目指したいです。